A Direção-Geral da Educação, à semelhança dos anos letivos anteriores, procedeu à identificação dos Clubes de Programação e Robótica (CPR) em funcionamento, no ano letivo 2023/2024.
Os estabelecimentos do ensino procederam ao seu registo, através do preenchimento de um formulário disponibilizado pela DGE, até ao dia 11 de fevereiro de 2024.
O Conselho da União Europeia (UE) procedeu, na passada semana, à aprovação final da Lei da Inteligência Artificial (IA). Com esta legislação, a primeira a nível mundial para esta tecnologia, pretende-se proteger os direitos fundamentais, a democracia, o Estado de direito e a sustentabilidade ambiental da IA de alto risco e, ao mesmo tempo, apoiar a inovação e apresentar a Europa como líder neste domínio.
"Upscaling Innovation across European Schools” é o título do segundo episódio do Podcast European SchoolNet.
Carla Barros Lourenço, do Ministério da Educação em Portugal; Jana Op de Beeck, do Ministério da Educação da Flandres e José Fernández, do Ministério da Educação de Espanha, deram a conhecer as iniciativas desenvolvidas nos respetivos países, com vista à modernização da educação.
Este foi mais um dos episódios do Podcast European SchoolNet durante o qual se discutiu o papel crucial da inovação na definição do futuro da aprendizagem.
A Direção-Geral da Educação divulga o estudo de caso Portugal’s digital transition strategy for education, elaborado pela European Schoolnet. Trata-se do primeiro, de vários estudos de caso de mudança de sistema, do recém lançado Laboratório de Aprendizagem de Políticas Educativas da European Schoolnet, que irá investigar a mudança de sistema na educação, com foco na transformação digital e inovação social associada.
European Digital Skills Awards 2023 - A Ubbu, uma plataforma de aprendizagem de código, destinada a crianças com idade entre os seis e os doze anos, foi distinguida na categoria "Empowering Youth in Digital”, durante o European Digital Skills Awards 2023.
Na sequência da iniciativa “Programação e Robótica na Escola", a Direção-Geral da Educação organizou um ciclo de seminários online, o qual decorreu entre 23 de fevereiro e 20 de junho de 2023, com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional, tendo sido finalizado.
No próximo dia 11 de julho, realiza-se, na Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV), o Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem (SETA), relacionadas com a transição digital na Educação e que, este ano, centra a sua atenção, na Educação STE(A)M.
A Direção-Geral da Educação (DGE), através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), no âmbito da iniciativa “Clubes de Programação e Robótica (CPR)”, lança o Concurso CPR 2022/2023.
No âmbito da iniciativa "Programação e Robótica na Escola", a Direção-Geral da Educação tem vindo a dinamizar um ciclo de seminários online com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional. A participação dos docentes no total dos seis seminários confere-lhes a certificação correspondente a duas Ações de Formação de Curta Duração (AFCD), devidamente acreditadas.
No âmbito da iniciativa "Programação e Robótica na Escola", a Direção-Geral da Educação tem vindo a dinamizar um ciclo de seminários online com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional. A participação dos docentes no total dos seis seminários confere-lhes a certificação correspondente a duas Ações de Formação de Curta Duração (AFCD), devidamente acreditadas.